 |
 
24 жовтня у Двірцівському НВК «ЗШ І-ІІІст. – дитячий садок» відбувся семінар-практикум керівників шкіл І-ІІІст. Директори шкіл взяли участь в круглому столі, на якому обговорили питання «Інформатизація освіти: управлінський, загально-педагогічний аспекти. Інформатизація системи загальної середньої освіти Сокальського району». Досвідом роботи з питань інформатизації поділився педагогічний колектив Двірцівської школи. Директор школи Білецький Ю.І. представив результати роботи «Інформатизація сільської школи. Ключові проекти інформатизації Двірцівського НВК «ЗШ І-ІІІст. – дитячий садок», розповів про функціонування сайту школи та власного блогу керівника та про стан ведення електронного журналу «Класна оцінка». Заступник директора, вчитель інформатики закладу Глюз Н.В. (двічі лауреат ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року») представила учасникам семінару результати експериментальної, науково-дослідної, прикладної діяльності вчителів та учнів з інформатики та інформаційних технологій. Для учасників семінару проведено презентацію досвіду роботи вчителя з проблеми «Сліпий метод друку як засіб формування комп’ютерної грамотності учнів» та авторську програму для факультативу «Сліпий метод друку». Перші досягнення з володіння таким методом набору продемонстрували учні 5-7 класів. Для гостей семінару проведено заочну Інтернет – екскурсію по школі. Члени наукового товариства юних інформатиків «Біос» презентували результати науково-дослідної діяльності (авторські програмні продукти). Ці роботи ставали неодноразовими переможцями та призерами різного рівня конкурсів з інформатики. Далі керівники шкіл могли спостерігати за тереновою грою пластунів школи (пластовий рух у Двірцівському НВК розвивається давно, є пріоритетним в організації виховної та позакласної роботи). Проведений захід було присвячено відому пластовому лідеру, вченому фізику, інформатику Любомиру Романківу. Крім виховного завдання, під час гри вдалося реалізувати навчальні цілі – формування комп’ютерної грамотності пластунів. Детальніше про захід читайте згодом на сторінці «Методичні заходи».
|
| 
